定期試験速報

他の中学校より10日も早いN中の試験の結果が出た。
 
3年生5人、2先生3人、1年生2人の結果だが、
なんと2・3年生8人中7人(一人は休みで分からない)
がアップ。それも尋常でない上がり方。
ジャスト100点アップのTさん、Kさんを筆頭に、
平均80点を超える強烈な結果だ。
彼女は前回のテストでも上げてきているから、
この100点アップは相当に価値がある。
1年生二人も自分で立てた目標を達成。
 
4月の面談で決めた最終目標を達成した生徒も半数いる。
最終目標を修正しないといけなくなってしまった。
ほとんどの生徒が自己最高を出した。
 
あと残りの4つの中学校の生徒にも、この勢いについて、
流れに乗って頑張って欲しいが、一つだけ言っておく。
 
試験前に先生が「学校の計画表」を塾に提出するように皆に手紙を送った。
計画表の大切さ、書き方も書いた。しかし、まだ提出しない生徒がいる。
きちっとした計画ができれば、半分は成功したようなものだ。
あとはそれを実行できるかどうか。
だから教室に来なさい、私が事務長が他の先生が
君たちが計画を実行できるようにサポートするから。
 
N中学校の生徒は、全員計画表を塾に提出した。

そして私に全員却下され、書き直して再度修正して持ってきた。
学校の先生に提出してOKをもらった計画表をだ。
はっきり言って、計画表が計画になってなかった。
具体的に、何を何ページまでするのか書き込んでなくて
何が計画なのか?どうやって勉強するのか?
私は教育学部の大学院生の山口先生に言った。
「どうしてこんな計画表に、中学の教師はOK出すんだ?」
「40人もいると無理なんですよ。一人ひとり見ることは・・・。」
「じゃあ、全体に具体例を示しながら 教えることをなぜしない
んだろう。怠慢といわれても仕方がないんじゃないかな」
「そう言われると仕方がないです・・・。」
 
実は前回の「教師失格」はアルコールの勢いと
この計画になっていない計画表にOKを出す教師にも
腹が立っていたから、あんな調子になってしまった。
 
今日も「計画表を忘れた」と言った生徒。
いきあたりばたっりの学習になってないか?
繰り返して言うが、時間じゃない。
何をどれだけ学習するのかが大事。
早く終わればそれでよし。終わらなければ終わるまでやる!
計画がないから、試験まで範囲を勉強できない。
 

計画表を忘れる君
今までと同じでいいのか?
変わらなきゃ!自分を変えなきゃ!少しでも進歩しなきゃ!

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